Inclusión de Padres y Madres IO3

La inclusión de las familias se considera como un componente clave para las escuelas en general y en especial para las escuelas multiculturales, ya que parece ser la única manera eficaz de unir las diferencias entre las diferentes prácticas culturales y las normas relacionadas con la educación. La inclusión de los padres es uno de los principales objetivos de este proyecto y el IO3 es uno de los resultados previstos. El objetivo general del manual del IO3 es recopilar estudios de casos prácticos de inclusión con los padres y madres, crear un kit de herramientas para las discusiones temáticas para introducir temas sensibles como el sexo, el cuerpo y la salud para el debate y la formación de los profesores, así como la sensibilización de padres y madres con respecto a estas temáticas.

En cuanto a la recopilación de casos de estudio sobre de la inclusión de los padres y madres, cada país proporcionará 2 casos de estudio como buenas prácticas de trabajo aplicables a la incorporación de los padres, una en cada uno de los tres temas siguientes: cuerpo en perspectiva intercultural, género en perspectiva intercultural y la salud en perspectiva intercultural. Se proporcionará un conjunto de indicadores cuantitativos para la determinación de buenas prácticas de trabajo. Las descripciones de los indicadores serán los textos orientados a la utilización práctica.

Las técnicas propuestas en el kit de herramientas se basan en un enfoque intercultural y no directivas, los métodos no formales. Ambos, reconocen el valor de los antecedentes y experiencias de vida culturales particulares de los padres, centrándose en el diálogo y la negociación conjunta en contraposición a la mera observación de las diferencias. Se les proporcionará plantillas pedagógicas con instrucciones concretas para facilitar la adaptación de las técnicas. Los socios propondrán actividades para padres y profesores juntos sobre la base de la reflexión sobre IO1 (Manual de la práctica escolar) y IO2 (en particular, los incidentes críticos recogidos). Las etapas de construcción de la caja de herramientas incluyen lecturas cruzadas del manual y la realización de sesiones piloto con los padres y madres, la evaluación, revisión y corrección, traducción y edición del manual.

El manual del IO3 será publicado en la página web del proyecto ya través de otros canales definidos en el plan de difusión; al menos 5 talleres nacionales se organizarán con 5 profesores y 10 padres cada uno. El manual será evaluado durante las sesiones con los padres y madres de la escuela (E2) por 15 padres y profesores y por el grupo de expertos. Profesores y padres que participen en sesiones para multiplicadores evaluarán las sesiones (e indirectamente el manual) utilizando indicadores tales como: satisfacción con el taller, interés, relevancia y utilidad práctica. Enlace de descarga para el „Manual sobre la Inclusión de Padres y Madres“


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